论文关键词：物资订购；协商机制；订购 　　论文概要：在的条件下，高校的物资订购工作有了较慢的发展。在新的机遇和问题面前，如何从有所不同角度探究高校物资订购的发展方向，分析其协商的类型，并考虑到创建对高校订购管理的发展有最重要起到的协商机制。　　 　　预示着21世纪经济全球化、信息快速增长化、技术尖端简化的浪潮，高等学校也在较慢发展，且规模不断扩大，教学基础条件投放也适当提高，高校物资订购的规模也在不断扩大，但高校工作也面对着诸多挑战，其中之一是学校的发展带给了对订购与供应管理的体制创建与完备、协商机制创建的思维。在全球强化订购战略与供应链竞争的形势下，如何随着全球经济运行方式、生产方式、流通方式的转变而变化，调整自身的运作模式，实行新的订购战略与优化采购供应管理出了必然选择。

　　 　　1高校订购与供应管理的发展趋势 　　 　　1.1新形势下的问题。在日益白热化的全球竞争下，新型订购与供应管理有了很快的发展，创建了新型供需关系，如何构建从供应商、厂商、分销商到最终用户之间的物流、信息流和资金流的一体化管理，对于整个供应链较低、高效能运作具备最重要的意义[1]。供应链管理模式实质包括“可供”与“须要”两方面，物流从供方开始沿着各个环节向需方移动。每一个环节都不存在“需方”与“供方”的对应关系，构成一条首尾相连的供应链[2]。

高校订购是整个供应链上的一个环节，它连接起来了供应商和学校的最终用户，归属于供应链中的一部分，但也有其高校的独有之处，如何优化供应链的整体效率，确保高校供应链的内部化，设计供应链上的各种解决问题方法，促成高校订购与供应也获得适当的协调发展，这一问题亟需探寻和解决问题。　　1.2转变思想观念。从管理的角度来看，订购与供应管理是一种专业的管理思维方式，它继续执行供应链中从供应商到最终用户的物流计划和掌控等职能。

在供应链管理的大环境下，一方面企业要超过较慢号召市场需求的目的，另一方面高校也要取得自身的仅次于利益，那么订购管理工作面对着诸如供应目标与市场需求目标的协调一致、订购前期交流、订购信息化及对系统、订购质量、订购成本和采供关系等挑战[3]。　　1.3业务范围广。高校订购密切地联系了学校和市场，牵涉到四处校与供应市场之间的各类业务活动，如申购、审查、订购、物流、竣工验收、服务等，牵涉到到政府、涉及职能部门和供应商，但不还包括供应商的供应商，即只与第一级供应商的业务有关。高校物资订购管理是基于学校的发展，其中关系到高校的各个方面，重点就在于严格执行国家订购的政策法规，按照各种订购方式继续执行采购计划，千方百计地提升学校的效益。

　　1.4制度不断完善。实行政府订购制度的资金订购管理的新型制度，委托政府订购机构执府订购集中于目录中货物，而高校实施内部集中于订购和各院系的非集中于订购[4]。高校订购管理部门除了代表学校与国家成立的集中于订购机构办理事宜外，主要工作就是的组织公开招标、竞争性谈判等订购方式的订购与管理，它特别强调订购的公正、公开发表、公平，遵循提升经济效益、确保利益等原则。

　　 　　2当前面对的妨碍协商的因素 　　 　　如前面提及，高校的订购也归属于供应链中的一个链条，订购与供应管理的协商是为了使高校采购供应的各种操作者能流畅地在订购流程中传送，增加因信息无法分享或不完全一致所导致的获取、订购和报废等环节的不确定性，以及避免因内部因素或横向的各部门目的有所不同而导致的利益冲突，提升订购与供应管理的整体绩效而采行的任何措施[5]。订购与供应管理的协商拒绝每个流程节点的每个阶段都考虑到自身的不道德对其他阶段的影响，如果订购与供应管理的各个阶段都采行了不利于整个供应链效益提高的不道德，那么其协调性就不会获得提高[6]。

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